物 科 高考英语备考阶段，考生在准备英语学习时要想在短时间内快速进步成绩就必要掌握正确的学习和复习方法。
如今距离高考愈来愈近了，临考前的这段温习非常重要，英语(论坛)(论坛)温习是不是科学有用，对高考成绩的正常施展非常重要。下面咱们具提讲讲四步提分技能。
1、夯实基础，确保中低档题不落分
知识的巩固是测验获得好成绩的根本保障。通过6年的学习，同砚们应当已经得到了大量的说话知识、语用知识、句法知识以及语法知识。但所学知识的掌握情形存在着较大的个体差异。从日常平凡实习及1模试卷剖析可见有至关数目的同砚对于基础知识的掌握还不够闇练，尚无到达可以或许天真应用的水平，因而在测验中分不清考点与干扰项，丢掉了原先应当获得的分。
为了防止上述情形在高考中涌现，在末了的温习中，应就基础知识部份的温习加大力度：结合教材，频频温习考纲中要求掌握的辞汇、句法结构、语法要点。温习本领不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“面前一棵树，心中一片林”。如在温习as一词时，应当想到：作介词时，它与like的区分;它作连词引诱时候状语从句时的根本用法以及与when，while等引诱的时候状语从句有甚么区分?它作连词引诱缘故状语从句时的根本用法，以及与since，nowthat，because等引诱的缘故状语从句有甚么区分?它作连词引诱妥协状语从句时的根本用法，以及与though，although引诱的妥协状语从句有甚么区分?它作连词引诱体例状语从句时有哪些根本用法?它作瓜葛代词时能引诱哪些从句?它引诱限定性定语从句和非限定性定语从句离别有哪些前提?在每想到一个题目之同时如能用例句进行温习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能获得激活，从而到达闇练掌握、天真应用。
(1)辞汇关：
考生在做题时老是感觉辞汇障碍困扰着他们，这些辞汇有的基本不认识，有的是旧词新意，有的是词根派生，有的是词性转换。因为缺少必定的辞汇推测本领，从而影响了他们对文章的浏览和理解本领，那末，中学生应怎么样突破辞汇关呢?笔者以为：
1.闇练掌握教材中涌现过的全部基本词汇。如遇生疏辞汇全力查找是不是有熟识的词根在里面，再结合语境猜测词意。
2.在日常平凡的浏览中滚雪球式地累积辞汇。战胜只重答题不重辞汇累积的偏差。
3.在教师的匡助下集中学习《测验大纲》所列辞汇，扩展词汇量。跟着高中英语新教材的利用和新课程标准的施行，高考英语词汇量会大大增添。及早掌握考纲中规定的3000多个单词，及相干的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
4.在处理词汇表时，起首进行过滤，找出生疏词和重点词，然后频频记忆。对重点辞汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。同砚之间互相合作考辞汇也是好法子。
(2)语法关：
很多门生诉苦说，自己的语法规则背得很多，语法专项题也没少做，但老是在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考单项填空测验，咱们不难发现其特色是把通俗说话知识放在雄厚多变的题干中来考察，因而考生应在后期的温习中注重如下几点：
1.重点练习那些有具体的上下文、语境雄厚、灵活性强的标题，切忌去世抠语法条目。
.要培育自己对题干的剖析本领，擅长弄清题意，明辨语境。
3.擅长总结归纳日常平凡实习中常考语法考点的出题趋向。
(3)作文关
1.熟识高分特性。高档辞汇和语法;修辞手法;有用的连词;名人名言或谚语。
2.全面梳理专题写作和开放作文的写作思绪，固化段落出色句式，重点突破细节段和感悟段;
3.增强写作必备经常使用句式的背诵和运用，巧用谚语连接词;
2、守时定量实习，进步应当得的分
针对高考题型，守时实习是进步高考应试本领和技能的需要环节。如能天天守时完成1定量的分项实习，如语法、完型或浏览，非但能通过熟识题型进步单位时间内的做题效力，同时还能更为精确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，到达测验时的正常施展。建议时候：听力20分钟，英语知识应用(囊括单项填空和完型填空)25分钟，浏览理解35分钟，写作(囊括短文改错和书面表达)40分钟。固然，在测验时，考生可依据自己的实际情况，适量延伸或收缩某一项的历时，但在实习时，期望门生严厉依照这个建议时候，以到达实习的目标。
3、查漏补缺，保住不该丢掉的分
到达基础知识的系统化当真浏览考纲，核查自己基础知识系统的完整性。如发现有漏掉征象务必实时补救。借助辞汇温习以及词和词组的用法，通过遐想串连语法考点也是到达基础知识系统化的本领之一。
同时，考生对自己柔弱虚弱的板块要有意识进行专项练习。这里建议考生：哪方面有罅漏，无妨主动追求教师的匡助，听取教师的建议。在距高考的末了一个多月，天天适量实习必不可少，但这个阶段，考生要跳出“题海”。考生在增强辞汇学习时，要坚持词不离句，句不离文的原则。注重词义别析、词组搭配、动词用法等建议考生在这个阶段对以往所做的笔记进行一次从新梳理，该记忆的一定要记忆，并依照某种关联进行归类，如近义词、近义词、反义词的归类，或者依照字母次序进行归类。天天适当浏览一些英语报纸杂志，以拓宽浏览量，增添词汇量，并培育提取有用信息的本领。每一年高考，浏览理解都市有10%~15%的单词超纲，一旦辞汇占优，做这些题时将占尽先机。
在做单项选择与短文改错时，应侧重掌握英语语法、词法及句法，明白辞汇在句子语境中的异同;晓畅动词的时态、语态在句子语境中的应用;认识句子内部结构及动词的搭配;掌控句子间的逻辑瓜葛、特别句型、省略结构;熟识日常生活中的社交用语。
4、找准关键，攻克难关，发掘浏览得分潜质
第一，完型填空提分技能
一、通览全文，抓准大意。有的同砚或是急于求成，总想"一步到位"，或是因为原文设置空格所造成的理解障碍，忧虑通读文章时非但抓不住主旨反而糟蹋时候，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，没法构成联贯的思绪，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
二、细读全文，透析文意。有的考生在做完形填空题时，1看到一些自己对比熟识的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深切的理解，致使“定势思惟”毛病。要注重一下几点：注重上下文的内在联系;注重英汉两种说话的差别，不能简单地互译;研读细节，精确认定语境;施展逻辑思维能力，发掘文章寄意、隐意;结合生存常识果断。
三、全面验证，理清逻辑。完形填空所选文章都可谓精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是天然有序，令人信服。因而，做完一篇完形填空之后，人人对文章的线索、脉络以及大意、寄意等内心也应当有一种很"清朗"的感觉;要是做完之后，仍是似懂非懂，如同"若明若暗"，那就证实你对文章的掌控还有题目，还要复读全文，验证谜底。
第二，浏览理解提分技能
从咱们学习第一个英语字母入手下手，一直以来，就瞻仰获得一个器材，那就是传说中的“语感”。这是英语老师应答同砚们各种挑衅而屡试不爽的宝贝。假设说话的美真的来自于感觉，那末对说话的考查是否是就显得有点秘密抑或荒谬?不少同砚诉苦，为何这篇文章我看得懂，却做纰谬?为何我觉得这道题每一个谜底都说的通?实在很简单，由于不少同砚在选谜底的时刻都不问为何，而只是“让心灵去旅行”。高考浏览理解部份在考查进程中，对考生更为注意浏览技能的应用，而不但仅是浏览内容的掌握。以是，对于一些浏览本领很强的考生，即便文章读得一孔之见，正确率也能保证在80%以上。浏览理解的题材和文体一直以来都维持多样化的态势，说话材料新、起原广、说话地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。浏览材料多半
编辑者：湘潭大学生家教网（www.xtdxsjj.cn)